12. maj 2011
(Foto: Rasmus Holt, Danfoss. Klik for stor version)
Det blev 8.b på Gredstedbro Skole, der med projektet
"Sun & Rain" løb med førstepræmien på 20.000 kr. i Future City
- undervisningskonceptet, hvor folkeskolens 8.-9.-klasser agerer
rådgivende ingeniører og skaber en bæredygtig by. De unges
interesse lover godt for de naturvidenskabelige fag i fremtiden,
vurderer Foreningen af Rådgivende Ingeniører og
dommerkomitéen.
"8.b fra Gredstedbro Skole præsenterede os for det mest
gennemarbejdede bud på fremtidens bæredygtige by. Det var en
visionær og modig løsning funderet på grundige naturfaglige
overvejelser om fordele og ulemper ved teknologierne. De
argumenterede stærkt for deres løsningsmodel, der baserede sig på
eldreven transport og brug af brintreservoirer", udtaler formand
for dommerkomitéen Lene Beck Mikkelsen, der er direktør for Det
Nationale Center for Natur, Teknik og Sundhed.
Lærer for 8.b Helle Josefsen er stolt på sine elevers vegne. "Vi
er meget glade og stolte over at have vundet. Arbejdet med Future
City har givet en stor fællesskabsfølelse i klassen. Vi ved endnu
ikke, hvad vi vil bruge præmien til - vi har slet ikke turdet håbe
på at vinde. Men måske bliver det noget med en udflugt, og sikkert
inden for det naturvidenskabelige emne," fortæller Helle
Josefsen.
Adm. direktør Henrik Garver, Foreningen af Rådgivende
Ingeniører, udtaler: "Hvis vi skal efterkomme behovet for
ingeniører i fremtiden er det utroligt vigtigt at give de unge en
interesse for naturvidenskab allerede i folkeskolen. Med Future
City ønsker vi at styrke de unges interesse for naturvidenskab og
teknik. Vi er utroligt glade for at se, at Future City-konceptet nu
har bidt sig fast i naturfagsundervisningen hos landets
folkeskoler."
8.b. på Gredstedbro Skole vandt over to konkurrenter i finalen:
Henholdsvis en 8. og 9. klasse fra Ahlmann-Skolen i Sønderborg.
Baggrund
Over 50 skoleklasser landet over har brugt dette skoleår på at
udvikle fremtidens klimavenlige by i undervisningskonceptet
Future City.
Eleverne har ageret rådgivende ingeniører og skabt en Future
City gennem praktiske forsøg, modelbygning, teori og formidling i
et interaktivt undervisningskoncept.
Forløbet er i dag kulmineret i finalearrangementet hos Danfoss
Universe i Nordborg, hvor tre finalister præsenterede deres bud på
fremtidens bæredygtige by.
I dommerkomitéen sad Lene Beck Mikkelsen, direktør for Det
Nationale Center for Natur, Teknik og Sundhed; Maria Wandahl,
education manager hos Danfoss Universe; samt civilingeniør Rob
Bindels, Esbensen A/S.
Formålet med Future City er at give de ældste klasser
succesoplevelser med naturfag og vise, hvordan naturfaglig viden
kan sættes i spil for at løse konkrete samfundsmæssige
problemstillinger.
Yderligere oplysninger:
Presseansvarlig i FRI, Nina Lusty, tlf. 2151
3731.
Formand for dommerkomitéen Lene Beck Mikkelsen, tlf. 2428
8581.
Klasselærer Helle Josefsen, tlf. 5132 5376.
Direktør i FRI, Henrik Garver, tlf. 4082 4338.
Hvem står bag Future City?
Future City er udviklet af Foreningen af Rådgivende Ingeniører
(FRI) i samarbejde med DI og IDA og støttes økonomisk af
undervisningskonceptets hovedsponsor, Industriens Fond, samt
Undervisningsministeriet.
Future City-konceptet er udviklet sammen med lektor, ph.d. Jeppe
Bundsgaard og adjunkt, ph.d. Jan Sølberg fra Danmarks Pædagogiske
Universitet, samt de naturfaglige og didaktiske eksperter Finn Horn
og Mads Joakim Sørensen, samt lærermiddelforfatter og cand.pæd.
Simon Skov Fougt.
Læs mere om Future City på www.futurecity.dk.
